Los siguientes Principios Rectores son fundamentales para las Pautas de Aprendizaje y Desarrollo Temprano de Colorado. Estos principios tratan sobre los niños y los entornos que mejor apoyan el crecimiento y el desarrollo infantil. Estos principios destacan aspectos del desarrollo infantil y las experiencias de aprendizaje temprano que abarcan todos los dominios. Fueron adoptados de dos recursos de gran prestigio, Neurons to Neighborhoods y The Irreducible Needs of Children.
Las Pautas de Aprendizaje y Desarrollo Temprano de Colorado se basan en los siguientes principios:
- La cultura influye en todos los aspectos del desarrollo humano y se refleja en las creencias y prácticas de crianza diseñadas para promover una adaptación saludable.
- El crecimiento de la autorregulación es una piedra angular del desarrollo de la primera infancia que tiene que ver con todos los dominios del comportamiento.
- Los niños participan activamente en su propio desarrollo, lo cual refleja el impulso humano intrínseco de explorar y dominar nuestro propio entorno.
- Los niños son participantes activos en su propio desarrollo, lo que refleja el impulso humano intrínseco para explorar y dominar el propio entorno.
- Las relaciones son los componentes básicos de un desarrollo saludable.
- La amplia gama de diferencias individuales entre los niños pequeños a menudo hace que sea difícil distinguir las variaciones normales y los retrasos en la maduración de los trastornos transitorios y las deficiencias persistentes.
- El desarrollo infantil se despliega a lo largo de caminos individuales cuyas trayectorias se caracterizan por continuidades y discontinuidades, así como por una serie de transiciones significativas.
- El desarrollo humano está conformado por la interacción continua entre las fuentes de vulnerabilidad y las fuentes de capacidad de recuperación.
- El momento de las primeras experiencias puede ser importante, pero, en la mayoría de los casos, el niño en desarrollo sigue siendo vulnerable a los riesgos y abierto a las influencias protectoras durante los primeros años de vida y hasta la edad adulta.
- El curso del desarrollo puede alterarse en la primera infancia mediante intervenciones efectivas que cambien el equilibrio entre el riesgo y la protección, cambiando así las probabilidades a favor de resultados más adaptativos.
(Shonkoff, J.P. & Phillip, D, 2000)
Las Pautas promueven entornos que fomentan el crecimiento en los niños pequeños, lo cual incluye:
- Relaciones de crianza continuas que proporcionan la base para el bienestar físico y emocional.
- Protección física, seguridad y regulación para la seguridad de los niños.
- Experiencias que se adapten a las diferencias individuales para que los niños tengan opciones y respeten las elecciones de los demás.
- Experiencias adecuadas para el desarrollo que desarrollan las habilidades de los niños.
- Establecer los límites, la estructura y las expectativas para proporcionar un entorno seguro.
- Comunidades estables, de apoyo y continuidad cultural.
(Brazelton, T.B. & Greenspan, S.I., 2000)