Entre 4 y 8 meses de edad el bebé podría empezar a explorar objetos, ya sea con su boca, pateando, estirándose a alcanzar algo, agarrando, jalando y soltando cosas. Le encanta descubrir nuevas habilidades. A esta edad puede sonreír, reírse, hacer sonidos y llamar la atención de sus padres y otras personas que lo cuidan, para interactuar. Le gusta escuchar y responder al lenguaje imitando los sonidos y ritmos que escucha.
De 4 a 8 meses de edad
Entre 4 y 8 meses de edad el bebé podría empezar a explorar objetos, ya sea con su boca, pateando, estirándose a alcanzar algo, agarrando, jalando y soltando cosas.
¡Hola! Soy Vanessa Bernal, y les presento el video para cuidadores de bebés de 4 a 8 meses de edad Experiencia de los padres, con las Pautas de desarrollo y aprendizaje temprano de Colorado.
Al comenzar su experiencia de padre de familia, lo más importante que debe recordar es que, de la misma manera en que cada niño es diferente … cada “experiencia de los padres” también es diferente.
Entre los 4 y los 8 meses de edad, usted notará cambios importantes en su bebé. Durante este período, ya su bebé podría estar estableciendo un patrón más regular de alimentación y de sueño, y además, tratando de interactuar cada vez más con usted. Todo esto puede ser divertido y a la vez estresante. Pero, lo importante es que… ¡usted no está solo! ¡Escuchemos a algunos padres que saben exactamente por lo que usted está pasando!
¡Hola! Soy Issa Lopez y le traigo el video de Pautas de Colorado para el Aprendizaje y Desarrollo en la Primera Infancia para bebés entre 4 y 8 meses de edad… ¡Crecimiento!
Los bebés en esta edad están fascinados con lo que sucede con sus cuerpos e intentan ganar un poco de control sobre él.
Algunas de las etapas que puede ver a esta edad, ¡se enfocan completamente en el movimiento!
Su pequeño podría comenzar a:
- Levantar la cabeza
- Estirarse y…
- ¡Ta Da! ¡Darse vuelta!
- Puede incluso comenzar a arrastrarse
- ¡O también gatear!
También puede estar intentando mostrar un poco de independencia al:
- Sentarse por sí solo
- Alcanzar y agarrar las cosas que quiere
- ¡Y usar sonidos específicos para informarle cómo se siente!
Si quiere ayudar a su hijo a progresar a esta edad, le presentamos algunos consejos…
¡Comience por involucrarse!
- Hable o arrulle y repita los sonidos que él hace
- Dele mucho espacio para moverse y contonearse
- y dele ánimos a medida que él descubra maneras nuevas de desplazarse.
Hablando de desplazarse… si bien su hijo todavía tiene pocos meses de edad, ¡nunca sabe lo que él hará después! ¡Este sería un buen momento para asegurarse de que los lugares donde pasa la mayor parte de su tiempo sean seguros para los niños!
Si desea más información sobre qué esperar de su bebé entre 4 y 8 meses de edad, visite la página web de Pautas de Colorado para el Aprendizaje y Desarrollo en la Primera Infancia
http://aprendizajetemprano.org, donde puede descargar las pautas, encontrar enlaces a más recursos y ver más de nuestros videos. Y recuerde… cada niño aprende, crece y se desarrolla a su propio ritmo. Si tiene inquietudes sobre su hijo, hable con su pediatra.
VOCERO OC:
¡Hola! Soy Issa Lopez y le traigo el video de Pautas de Colorado para el Aprendizaje y Desarrollo en la Primera Infancia para bebés entre 4 y 8 meses de edad… ¡Comunicación!
Algunas de las etapas que puede ver a esta edad se centran en ¡el comunicarse con otras personas encargadas de cuidarlo!
Su pequeño puede comenzar a:
Responder a su nombre y otras palabras conocidas
Imitar conversaciones…
Repetir sonidos conocidos una tras otra tras… ¡otra vez!
¡E incluso saludar y despedirse con la mano!
¡También empieza a darse cuenta de que tiene el poder de hacer que sucedan las cosas!
Está aprendiendo la causa y el efecto al…
Señalar lo que desea
Balbucear y jugar con el volumen de su voz
Y llorar, solo para obtener su atención
Ahora, créalo o no, llorar es una de sus habilidades más importantes. Para evitar sentirse abrumado, piense en esto como una de sus maneras de comunicarse con usted… y una demostración del lazo que comparten. Le está diciendo algo. Apóyelo de una manera calmada y reconfortante a medida que averigua qué es.
Si quiere ayudar a su hijo a progresar a esta edad, le presentamos algunos consejos…
¡Comience por involucrarse!
- Haga contacto visual con él cuando habla
- Háblele sobre lo que hace mientras lo baña o cambia su pañal y espere una respuesta
- Y establezca rutinas diarias, para que así él sepa qué esperar. Saber qué viene le permitirá enfrentar el día con confianza.
Y recuerde… cada niño aprende, crece y se desarrolla a su propio ritmo. Lo que funciona para un niño, puede que no funcione para otro. Pero, ¡está bien! Solo siga la corriente y ambos estarán bien.
Para ver el resto de esta serie de videos y aprender más sobre las Pautas de Colorado para el Aprendizaje y Desarrollo en la Primera Infancia, visite nuestra página web http://aprendizajetemprano.org
¡Hola! Soy Issa Lopez y le traigo el video de Pautas de Colorado para el Aprendizaje y Desarrollo en la Primera Infancia para bebés entre 4 y 8 meses de edad… ¡Cómo piensan y aprenden!
Algunas de las etapas que puede ver a esta edad se centran en ¡la memoria y el aprendizaje!
Su pequeño puede comenzar a:
Repetir acciones y sonidos una tras otra tras… otra vez
Reconocer personas que ve de manera regular y reaccionar a su presencia
Recordar y predecir resultados de sus acciones, como…”Si lloro, alguien va a venir”
Y responder cuando escucha su nombre
También puede…
Comenzar a buscar cosas que ve que usted esconde
Interesarse más en sus alrededores, especialmente las cosas que están fuera de su alcance
Y aprender a saludar y despedirse con la mano … e incluso enviar besos
Si quiere ayudar a su hijo a progresar a esta edad, le presentamos algunos consejos…
¡Comience por involucrarse!
- Establezca rutinas diarias, para que así él sepa qué esperar. Saber qué viene le ayudará a enfrentar el día con confianza.
- Juegue cosas como cu-cu y esconda cosas cerca para que él las encuentre. Él está comenzando a recordar cosas y aprende tranquilamente que las cosas todavía existen, incluso cuando no las puede ver…
- Y finalmente, ¡dé el ejemplo! Juegue con juguetes conocidos y permítale que imite sus acciones.
Y recuerde… cada niño aprende, crece y se desarrolla a su propio ritmo. Lo que funciona para un niño, puede que no funcione para otro. Pero, ¡está bien! Solo siga la corriente y ambos estarán bien.
Para saber más sobre qué están haciendo la mayoría de los bebés entre 4 y 8 meses de edad, visite las Pautas de Colorado para el Aprendizaje y Desarrollo en la Primera Infancia en: http://aprendizajetemprano.org
¡Hola! Soy Issa Lopez y le traigo el video de Pautas de Colorado para el Aprendizaje y Desarrollo en la Primera Infancia para bebés entre 4 y 8 meses de edad… ¡Aprendizaje e interacción!
Algunas de las etapas que puede ver a esta edad se centran en ¡la exploración!
Su pequeño puede comenzar a:
Poner cosas en su boca
Verse en el espejo
Jugar con las manos, los dedos de las manos y de los pies
Y tocar y alcanzar las cosas que quiere
¡También empieza a darse cuenta de que tiene el poder de hacer que sucedan cosas!
Está aprendiendo que:
Si lo dejo caer, hará un sonido
Si lo agito, hará ruido
Y si lloro, alguien va a venir
Si quiere ayudar a su hijo a progresar a esta edad, le presentamos algunos consejos…
¡Comience por involucrarse!
- Fomente su sentido del descubrimiento y la curiosidad
- Dele juguetes que hagan sonidos o haga algo inesperado cuando él juegue con ellos.
- Siéntese en el piso con él y responda a sus sonidos y expresiones faciales. Deje que él tome el mando y siga sus acciones… ¡y recuerde hacer contacto visual!
- Hable sobre lo que está viendo y haciendo. Recuerde, él está aprendiendo a comunicarse, ¡Así que dé el ejemplo!
- ¡Y no olvide de jugar con él! Ahora usted es su juguete favorito.
Si desea más información sobre qué esperar de su hijo entre 4 y 8 meses de edad
El niño a esta edad podría:
Cómo lo puede apoyar en su desarrollo:
- Mirar un objeto en su mano, metérselo a la boca y después sacarlo para verlo otra vez.
- Exponga al niño a muchas experiencias sensoriales dentro y fuera de casa: vistas, sonidos, sabores, olores, texturas y movimientos.
- Escuchar los sonidos que hacen las personas a su alrededor al hablar en el idioma que se habla en casa e imitar esos sonidos cuando balbucea.
- Permita que tenga experiencias tanto calmadas como emocionantes dependiendo de lo que parezca pedir o necesitar.
- Patear mientras está acostado en su cuna, sentir cómo se sacude la cuna y patear de nuevo.
- Mostrar que disfruta jugar activamente al repetir movimientos; por ejemplo, patear, mover los brazos, darse vuelta.
- Dele vuelta y ayúdelo a rodar, mézalo, para aumentar su fuerza muscular y para que desarrolle importantes conexiones entre el cerebro y sus músculos.
- Ofrézcale momentos para moverse libremente durante el día, por sí solo en el piso.
- Mantener el cuello erguido, voltearse boca abajo estando de espaldas (y viceversa).
- Sentarse sin apoyarse con nada.
- Ponerse de manos y rodillas cuando estaba sentado.
- Dele espacio para moverse y realizar distintas actividades físicas. Por ejemplo, acuéstelo en el piso sobre una cobija en un área segura.
- Intentar agarrar y agarrar un objeto usando una sola mano.
- Ofrézcale objetos y juguetes seguros (que no tengan piezas pequeñas) y juegue con él para alentarlo a que se mueva y haga cosas por sí mismo.
- Dele comida apropiada cuando esté listo para probar; por ejemplo, cereal sin leche, verduras cocidas, etc.
- Ponga objetos interesantes un poco más allá de su alcance para alentarlo a que se estire y desarrolle la coordinación.
El niño a esta edad podría:
Cómo lo puede apoyar en su desarrollo:
- Interactuar juguetonamente con los adultos, mirándolos cara a cara o tomando turnos para hacer sonidos, sonreír o reírse en voz alta.
- Interactúe regularmente con él.
- Mírelo a los ojos cuando le dé de comer o le cambie el pañal.
- Háblele y balbucee cuando interactúe con él; imite los sonidos que haga.
- Demostrar interés en niños conocidos y desconocidos.
- Deje que pase tiempo y observe a otros niños, incluso a aquellos un poco mayores que él.
- Permita que niños mayores le hablen, sonrían y se rían en voz alta con el bebé.
- Llorar cuando escucha llorar a otro bebé.
- Dejar de jugar y mirar a otro niño que llora.
- Háblele sobre lo que otros bebés sienten o tratan de expresar con sus sonidos, gestos o expresiones faciales.
- Voltearse emocionado y levantar los brazos para saludar a un pariente que lo viene a buscar.
- Respóndale siempre, usando expresiones faciales y palabras cariñosas.
El niño a esta edad podría:
Cómo lo puede apoyar en su desarrollo:
- Repetir sonidos cuando balbucea, como “ma-ma-ma” o “ga-ga-ga”.
- Responda a sus sonidos, balbucee y háblele como si el bebé entendiera todo lo que le dice.
- Imite los sonidos y gestos que él hace y dele tiempo para que lo imite a usted.
- Responder a un saludo con la mano y diciendo “adiós” o “bye-bye”.
- Use rutinas diarias como despedirse y actúe normas sociales como decir “adiós” con la mano o mandar un beso volado.
- Ver los dibujos que señala el adulto mientras lee un cuento o agarrar un libro él mismo y pasar las páginas.
- Léale cuentos y dele libros de tela o cartón grueso para que los agarre.
El niño a esta edad podría:
Cómo lo puede apoyar en su desarrollo:
- Sacudir un juguete, escuchar su sonido y sacudirlo otra vez.
- Golpear una cuchara sobre la mesa, notar su sonido y golpearla de nuevo.
- Permita que explore y examine objetos y otras cosas nuevas.
- Ofrézcale juguetes que pueda agarrar y explorar.
- Sacuda juguetes con sonido para que el bebé lo escuche y responda.
- Usted también responda y explíquele qué pasa con los juguetes. Por ejemplo, dígale: “¡Mira como empujas la pelota!”
- Imitar gestos conocidos, como aplaudir o darle golpecitos en la espalda a una muñeca, después de ver a otra persona hacerlo.
- Haga actividades con juguetes conocidos, como sacudir una sonaja o darle golpecitos a un muñeco de peluche, y permita que copie lo que usted hace.
El niño a esta edad podría:
Cómo lo puede apoyar en su desarrollo:
- Empezar a recordar cosas. Por ejemplo, podría voltearse a ver la puerta de entrada cuando escucha el timbre, o hacia el teléfono cuando lo escucha sonar, o buscar a sus padres con la mirada cuando salen brevemente del cuarto.
- Practiquen juegos repetitivos; por ejemplo, cucú, tortillitas, este dedito se fue al mercado, rimas con los dedos, etc.
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Los primeros años de vida de los niños, desde su nacimiento hasta los ocho años de edad, son sumamente importantes para su aprendizaje y desarrollo.
Las Pautas de Colorado para el aprendizaje y desarrollo en la primera infancia ofrecen consejos prácticos que cualquier persona puede usar para ayudar a los niños a desarrollarse.
Todos los que estamos involucrados en el cuidado y desarrollo de los niños —incluyendo a los papás, familiares, amigos y vecinos— desempeñamos un papel muy importante en darles un sólido y saludable comienzo en su vida.
Esta sección en español está dirigida a los padres de familia y a otros adultos que cuidan de niños en la edad temprana.
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